パソコン用語を覚えてよりパソコンを活用しよう！

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
水が作られる過程や、川の汚染状況、水の浄化についての学習を通して、人々のくらしと水との関わりの大切さを認識し、私たちの周りの環境を自分で守ろうとする気持ちを育てる。 ... テーマごとにグループ分け・調べ学習 【12月4日】グループ分け・調べ学習 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/nagatoro_3.html

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
学習のねらい. 意識づけ. さいたま・川の博物館を見学. ビデオ視聴. 荒川探検 ... 学習のねらい. 発表作品(学習の成果) 学習を終えて. 意識づけ. 映画視聴 ... 見学. テーマごとにグループ分け. 調べ学習. 発表会 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/nagatoro_1.html

•\Ž†E–ÚŽŸ"™ º"c/15 •¶‰"ŒMÍŽóÍŽÒ p513
生涯学習社会の実現に向けて. ９８青少年野外教室 in 岩手山青年の家. 第１節 ... いわゆる学歴社会の弊害を是正し,心の豊かさや生きがいのための学習意欲の増大や,社 ... 「人々が,生涯のいつでも,自由に学習機会を ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/12/pdf/2-1.pdf

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
また、川と共に暮らす人々の生活と、川の周りの環境などについても学習していく。 ... 児童各自の調べ学習を開始。 学習にあたっては、市役所の環境保全課や地元のサークル、小江戸塾の方に、児童の調査に力添えしてくださるよう協力を願った。 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/senba_2.html